名思教育從2003年到如今在一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)的道路上已經(jīng)走過了13個(gè)春秋。13年名思教育已從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩童成長(zhǎng)為如今教育培訓(xùn)行業(yè)真正的巨人，名思教育思接中華千年傳統(tǒng)教育“因材施教”個(gè)性化輔導(dǎo)理念的同時(shí)，在教學(xué)過程中積極加入了大量西方現(xiàn)代超前教育元素。教研老師不僅各個(gè)專業(yè)知識(shí)過硬而且深諳學(xué)生學(xué)習(xí)心理，能夠在最短的時(shí)間內(nèi)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，補(bǔ)足以往學(xué)習(xí)漏洞，從而進(jìn)一步提升飛躍。