冬天已經(jīng)來領春天還會遠嗎？春季不僅是求職的高峰期，也是職場人培訓充電的高峰期。那些希望通過技能提升來增加職業(yè)競爭力的白領們，紛紛加入培訓大軍，增加職場“能量”。

1.選擇培訓要注意相關性

不恰當?shù)?、不合時宜的“充電”不僅不能儲能，反而會讓你的能量泄漏。有的職場人士選擇一門全新行業(yè)的全新技能作為培訓目標，新目標短期之內(nèi)無法攻克，反而還耽誤了自己原來的業(yè)務修煉，機會來臨時往往后悔。

職場充電要注意相關度。以修讀MBA為例，首先是時間相關，在適當?shù)臅r間段拿到的證書要有利自己的發(fā)展，讓自己在相關職位上獲得成長。例如經(jīng)理助理現(xiàn)在去考MBA，時機并不成熟，如果現(xiàn)在是經(jīng)理，去考MBA就可以為職位提升增加砝碼。其次是技能相關，必須要和自己所在的職位與職能要求相符。念MBA直接的目的就是為了職業(yè)發(fā)展增強動力，但是如果證書與職位、職能不相關，甚至沒有連帶關系，那么讀也是白讀。例如，土建工程師、設計師去考MBA就沒有什么作用。再次是市場認可相關，注意學校知名度的同時，也要注意這門專業(yè)在這個學校內(nèi)與市場認可的結(jié)合度。面對MBA熱潮，很多學?？粗欣锩娴纳虣C，不管能力與否，紛紛開出 MBA培訓的招牌。選擇時要確有所用得到認可才是真理。

2.在線培訓成充電新選擇

在各種各樣的充電形式中，在線培訓成為一匹“黑馬”，受到眾多白領的肯定。一項調(diào)查顯示，“靈活性，隨時隨地可學”是學員選擇在線培訓的主要原因。而對于在線培訓的劣勢，占據(jù)前三位的因素分別是“互動性不如面授”、“缺少監(jiān)督難以堅持”、“課件資源不能滿足個性化需求”。在培訓形式上，近六成的網(wǎng)友偏向于選擇面授+在線培訓相結(jié)合的方式。

在線培訓適合以下幾類人群：學習時間比較緊張的在職人士；因為距離或者報班人數(shù)限制沒能參加面授培訓的學生；需要更全面、更系統(tǒng)化的全程教學服務的人；參加過其他培訓但對效果不滿意，需要進一步強化的考試人群；沒有明確考試目的，而是傾向于長期積累提高能力的人也會比較喜歡網(wǎng)絡學習。