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  • 理科教師

    面議 | 紹興市 | 本科 | 1年以下

    發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

    崗位職責(zé):1、相關(guān)科目作業(yè)及只是輔導(dǎo)2、總結(jié)學(xué)生知識點遺漏的近況,針對性提升3、及時與學(xué)管老師溝通學(xué)生情況4、與家長溝通學(xué)生的情況任職要求:1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷2、教育類專業(yè)畢業(yè)或有相關(guān)教培工作經(jīng)驗。3、有耐心,細(xì)心,責(zé)任心強,普通話標(biāo)準(zhǔn)薪資待遇:底薪+課時費,月薪8...
  • 小學(xué)語文老師

    面議 | 寧波市 | 本科 | 1年以下

    發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

    崗位要求1. 全日制本科及以上學(xué)歷,根據(jù)需要與相關(guān)學(xué)科專業(yè),重點師范院校以及國內(nèi)外名校畢業(yè)優(yōu)先2. 三年及以上國際或雙語學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗3. 熱愛教育事業(yè),認(rèn)同我校辦學(xué)理念4. 持有相應(yīng)學(xué)科的教師資格證5. 具有中高級職稱或榮獲區(qū)市級優(yōu)秀教師、骨干教師等榮譽者優(yōu)先崗位職責(zé)1...
  • 小學(xué)英語老師

    面議 | 寧波市 | 本科 | 1年以下

    發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

    崗位要求1. 全日制本科及以上學(xué)歷,根據(jù)需要與相關(guān)學(xué)科專業(yè),重點師范院校以及國內(nèi)外名校畢業(yè)優(yōu)先2. 三年及以上國際或雙語學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗3. 熱愛教育事業(yè),認(rèn)同我校辦學(xué)理念4. 持有相應(yīng)學(xué)科的教師資格證5. 具有中高級職稱或榮獲區(qū)市級優(yōu)秀教師、骨干教師等榮譽者優(yōu)先崗位職責(zé)1...
  • 中學(xué)英語老師

    面議 | 寧波市 | 本科 | 1年以下

    發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

    Key Responsibilities:?Teach English Curriculum: Provide stimulating and effective English instruction to secondary school students, in ...
  • 中學(xué)雙語教師(數(shù)學(xué)/物理/...

    面議 | 寧波市 | 本科 | 1年以下

    發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

    任職要求:1)擁有相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)士、碩士或博士學(xué)位(碩士/博士優(yōu)先),國內(nèi)985、211院校或海外名校畢業(yè)優(yōu)先考慮2)至少3年及以上初高中教學(xué)經(jīng)驗(如IB、劍橋初中、A-Level或IGCSE)的教學(xué)經(jīng)驗3)持有相應(yīng)學(xué)科的初高中教師資格證4)良好的英文聽說讀寫能力,英...
  • 中學(xué)中文教師

    面議 | 寧波市 | 本科 | 1年以下

    發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

    任職要求: 1)全日制大學(xué)本科及以上學(xué)歷,漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè),海外名校、985、211院校畢業(yè)優(yōu)先;2)兩年及以上IGCSE/A level/DP相關(guān)經(jīng)驗,具備扎實的專業(yè)知識和授課技能,熟悉考試內(nèi)容、大綱、真題題型等;3)較好的的英文溝通能力;4)授課條理清晰,重點突出...
  • 國際幼兒園副園長/園長

    面議 | 寧波市 | 本科 | 無經(jīng)驗

    發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

    任職要求:1、符合國家規(guī)定的幼兒園園長的任職資格要求(持有園長證、教師資格證等);2、在知名幼兒園擔(dān)任過3年以上的幼兒園園長或副園長職務(wù);3、能使用英語進行有效的人際交流;4、有較強的教育科研能力,曾參與過與幼兒教育相關(guān)的科研課題;5、具有較強的組織、溝通、協(xié)調(diào)能力,能...
  • 國際學(xué)校管培生/實習(xí)生

    面議 | 寧波市 | 本科 | 無經(jīng)驗

    發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

    崗位簡介你渴望在充滿活力和多元文化的教育環(huán)境中邁出職業(yè)生涯的第一步嗎?協(xié)和管培生職位將為你提供機會,讓你參與各種教育活動,與導(dǎo)師一同探索課程設(shè)計,與學(xué)生建立聯(lián)系,為學(xué)校的教育項目貢獻智慧。如果你熱愛教育,喜歡與人互動,并渴望在教育領(lǐng)域發(fā)展,協(xié)和歡迎你的加入!崗位要求-?...
  • 國際學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)

    面議 | 寧波市 | 本科 | 1年以下

    發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

    任職要求:1)本科及以上學(xué)歷,有海外留學(xué)或名校背景優(yōu)先2)至少3年以上升學(xué)指導(dǎo)或者留學(xué)顧問經(jīng)驗,熟悉各個國家的大學(xué)申請流程及要求3)英語聽說讀寫能力優(yōu)秀,優(yōu)秀的書面和口頭溝通能力4)較強的應(yīng)變能力和良好的服務(wù)意識5)熱愛教育事業(yè),工作積極主動,責(zé)任心強崗位職責(zé):1)參與...
  • 自媒體內(nèi)容運營

    面議 | 上海-浦東新區(qū) | 大專 | 1年以下

    發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

    1、負(fù)責(zé)學(xué)校自媒體號的運營,如小紅書、抖音號和視頻號;2、負(fù)責(zé)學(xué)校自媒體號的內(nèi)容運營,從內(nèi)容策劃,素材采編,圖文排版,筆記/視頻發(fā)布等工作流程;3、追蹤行業(yè)熱點,分析客戶需求,發(fā)布符合市場需求的內(nèi)容,增加自媒體號粉絲量和咨詢量;4、市場部其他安排的任務(wù);要求:1、有1-...
  • 教育知識類視頻博主

    面議 | 上海-浦東新區(qū) | 大專 | 1年以下

    發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

    教育知識類視頻博主1、負(fù)責(zé)學(xué)校線上平臺(小紅書/視頻號/抖音等)的短視頻內(nèi)容創(chuàng)作和日常賬號運營;2、完成小視頻的選題、腳本、出鏡、剪輯工作,根據(jù)學(xué)校要求,獨立完成短視頻的創(chuàng)作與發(fā)布;3、需擔(dān)任短視頻的口播博主的角色,參與視頻出鏡;4、市場部安排的其它工作內(nèi)容;要求:1、...
  • 教學(xué)總監(jiān)

    面議 | 上海-浦東新區(qū) | 本科 | 1年以下

    發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

    崗位職責(zé):1、負(fù)責(zé)全國門店教學(xué)管理體系建設(shè);2、負(fù)責(zé)全國課程體系的研發(fā)和跟進;3、負(fù)責(zé)門店師資隊伍的搭建;4、負(fù)責(zé)教師績效評價考核制度的建立和實施。崗位要求:1、全日制本科及以上學(xué)歷;2、5-10年的教學(xué)管理經(jīng)驗;3、有全國門店教學(xué)管理體系和教師績效評價考核制度的建立和...
  • 小學(xué)英語老師

    面議 | 寧波市 | 本科 | 1年以下

    發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

    崗位職責(zé):1、根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)科大綱,按照課程設(shè)計要求,能獨立完成完整課程的授課任務(wù);2、根據(jù)學(xué)科特性,以學(xué)生為中心,協(xié)助教研主任設(shè)計出適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的個性化課程;3、及時接收和研究相關(guān)部門提供的教學(xué)資料和學(xué)習(xí)資料;4、積極配合英語學(xué)術(shù)團隊開展工作,完成相關(guān)課題研究;5、...
  • 運營專員 相同職位

    面議 | 上海-浦東新區(qū) | 本科 | 無經(jīng)驗

    發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

    工作職責(zé)1、負(fù)責(zé)公司自媒體號的運營,包含但不限于公眾號、小紅書、抖音號和視頻號;2、公司視頻策劃、拍攝、剪輯工作;3、市場部其他安排的任務(wù);要求:1、有具體的自媒體號、網(wǎng)站等運營經(jīng)驗,熟悉流量獲取方法論,有商業(yè)號或自媒體號的成功案例;2、熟悉小紅書、抖音運營規(guī)則,可以獨...
  • 教師

    面議 | 上海-浦東新區(qū) | 本科 | 1年以下

    發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

    崗位職責(zé):1.根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及特點,協(xié)助部門主管制定學(xué)生個性化教學(xué)方案;2.負(fù)責(zé)規(guī)定課程授課;3.按學(xué)校課程設(shè)置及大綱要求保質(zhì)保量完成每次授課,并做好課程記錄;4.觀察教學(xué)進度,對教學(xué)情況進行追蹤及了解,針對學(xué)生問題制定改進方案;5.根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度及內(nèi)容,階段...
  • 前臺文員 相同職位

    面議 | 上海-浦東新區(qū) | 初中 | 1年以下

    發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

    崗位職責(zé):1.快遞收發(fā),訪客接待、預(yù)約應(yīng)答;2.與HR部門對接,確定候選人面試信息;3.辦公用品發(fā)放及領(lǐng)用登記,不固定文件復(fù)印掃描等;4.辦公區(qū)域環(huán)境維護,與保潔、保安、物業(yè)的溝通;5.學(xué)校臨時事宜處理及其他領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項。職位要求:1.為人善良,做事主動,形象氣質(zhì)佳;...
  • 實戰(zhàn)講師/管培生(嵌入式硬...

    面議 | 福州市 | 碩士 | 無經(jīng)驗

    發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

    一、崗位職責(zé)1、參與硬件產(chǎn)品設(shè)計(產(chǎn)品選型、原理圖設(shè)計、PCB layout、硬件調(diào)試及測試);2、負(fù)責(zé)硬件指標(biāo)設(shè)計驗證、功能參數(shù)驗證、接口規(guī)范驗證、整機性能驗證;負(fù)責(zé)產(chǎn)品成本性能分析及成本優(yōu)化改善;3、管理所開發(fā)的硬件以及設(shè)計文檔的整理、撰寫及審核;4、協(xié)助完成試生產(chǎn)...
  • 實戰(zhàn)講師/管培生(嵌入式軟...

    面議 | 福州市 | 碩士 | 無經(jīng)驗

    發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

    一、崗位職責(zé)1、主要負(fù)責(zé)學(xué)院智能硬件產(chǎn)品的應(yīng)用開發(fā);2、負(fù)責(zé)產(chǎn)品開發(fā)過程軟硬件聯(lián)合調(diào)試、與服務(wù)端的通信對接和調(diào)試、故障定位和修復(fù)等;3、參與項目需求分析,搭建系統(tǒng)框架和核心模塊的設(shè)計;4、編寫設(shè)計文檔和技術(shù)說明,產(chǎn)品量產(chǎn)后的維護和升級;5、分析并解決軟件開發(fā)過程中出現(xiàn)在...
  • 數(shù)字媒體技術(shù)實戰(zhàn)講師/管培...

    面議 | 福州市 | 碩士 | 無經(jīng)驗

    發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

    一、崗位職責(zé)1、使用建模相關(guān)軟件,進行Q版角色、寫實角色的三維建模工作;2、能獨立完成模型UV編輯,了解材質(zhì)和貼圖渲染;3、能根據(jù)圖文參考或資料制作出精準(zhǔn)的、符合要求的三維模型;4、能獨立完成角色的建模、繪制紋理材質(zhì)。二、崗位要求1、碩士及以上學(xué)歷,熟練使用建模相關(guān)軟件...
  • 實戰(zhàn)講師&管培生(前...

    面議 | 福州市 | 碩士 | 無經(jīng)驗

    發(fā)布于:2024-10-17 | 投遞后:10天內(nèi)反饋

    一、崗位職責(zé)1、負(fù)責(zé)相關(guān)課程的開發(fā)與授課(含專業(yè)理論課、專業(yè)實訓(xùn)課);2、負(fù)責(zé)前端架構(gòu)的設(shè)計與研發(fā),主要形式有 Web 系統(tǒng)、小程序、H5 應(yīng)用等,提交高質(zhì)量代碼,按時交付工作任務(wù);3、和產(chǎn)品經(jīng)理配合,參與產(chǎn)品需求討論、功能定義等,幫助職能部門梳理業(yè)務(wù)思路,固化工作流,...
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