崗位職責(zé)1. 全面負(fù)責(zé)班級(jí)日常教學(xué)與管理工作，依據(jù)對(duì)應(yīng)階段發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計(jì)并實(shí)施趣味化、多元化的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)探索興趣與綜合能力。2. 密切關(guān)注班級(jí)成員的成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)，建立個(gè)性化成長(zhǎng)檔案，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通在班表現(xiàn)，共同促進(jìn)其身心健康發(fā)展。3. 統(tǒng)籌協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)配班老師的工作，合理分配任務(wù)，打造高效協(xié)作的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，保障各項(xiàng)保教工作有序開(kāi)展。4. 牽頭組織班級(jí)主題活動(dòng)、節(jié)日慶典及親子活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的班級(jí)文化氛圍，增強(qiáng)集體歸屬感與社交能力。5. 參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)、培訓(xùn)及教學(xué)評(píng)估，主動(dòng)學(xué)習(xí)前沿教育理念與教學(xué)方法，持續(xù)提升自身教學(xué)水平。6. 嚴(yán)格遵守安全管理規(guī)范，及時(shí)識(shí)別并處理班級(jí)日常安全隱患，保障在班期間的人身安全。任職要求1. 相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，持有對(duì)應(yīng)教師資格證，具備扎實(shí)的教育理論知識(shí)。2. 具備豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉對(duì)應(yīng)階段成長(zhǎng)規(guī)律與保教工作全流程。3. 擁有銜接階段教學(xué)或?qū)W前經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)并實(shí)施專項(xiàng)課程與活動(dòng)。4. 具備良好的溝通表達(dá)能力與組織協(xié)調(diào)能力，能與教學(xué)對(duì)象、家長(zhǎng)及同事建立良好的合作關(guān)系。5. 富有愛(ài)心、耐心與責(zé)任心，善于觀察和引導(dǎo)，尊重個(gè)體差異。6. 認(rèn)同學(xué)校辦學(xué)理念，能夠積極配合機(jī)構(gòu)完成各項(xiàng)教學(xué)及管理任務(wù)。

北京市新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校由順天府學(xué)教育集團(tuán)創(chuàng)辦，經(jīng)北京市順義區(qū)教委批準(zhǔn)成立，是一所具有招收中、外籍學(xué)生資格的全日制寄宿兼走讀的雙語(yǔ)特色國(guó)際化學(xué)校。學(xué)校為小學(xué)至高中的學(xué)生提供12年一貫制優(yōu)質(zhì)教育，采用小班制的教學(xué)形式，發(fā)揮中國(guó)基礎(chǔ)教育優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，引入西方教育精粹，通過(guò)全球化國(guó)際課程、新府學(xué)自主研發(fā)的特色課程、課外活動(dòng)和國(guó)際交流，為學(xué)生創(chuàng)造多元文化環(huán)境提供更廣闊的舞臺(tái)。雙語(yǔ)教學(xué)，沉浸式的語(yǔ)言環(huán)境，保證孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的同時(shí)讓孩子接觸不同語(yǔ)言背景下的多元文化。國(guó)內(nèi)教材與國(guó)外教材的均衡配置為孩子平穩(wěn)過(guò)渡到國(guó)外學(xué)習(xí)鋪平了道路。豐富的課外活動(dòng)和國(guó)際交流，培養(yǎng)孩子的國(guó)際視野和完全的人格。學(xué)校重視品格教育，保證了良好的生活氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣?？茖W(xué)的課程體系以及學(xué)科結(jié)構(gòu)設(shè)置、多種多樣的交流活動(dòng)、國(guó)際對(duì)接課程、名校賽事，包括：麻省理工聯(lián)賽、普林斯頓數(shù)學(xué)競(jìng)賽、斯坦福大學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽等。新府學(xué)的臺(tái)階，讓你離世界名校更進(jìn)一步。企業(yè)網(wǎng)站：