一、崗位職責(zé)?（一）分層實(shí)操教學(xué)與證書備考帶教（錨定三類培訓(xùn)核心）1、應(yīng)急管理特種作業(yè)證培訓(xùn)：依據(jù)《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理規(guī)定》，開展焊工特種作業(yè)安全技術(shù)實(shí)操教學(xué)，重點(diǎn)覆蓋焊接安全防護(hù)、危險(xiǎn)有害因素識別、應(yīng)急處置流程等核心考點(diǎn)，確保學(xué)員通過特種作業(yè)操作資格考試。?2、人社等級證培訓(xùn)：對照焊工國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)（初 / 中 / 高 / 技師級），設(shè)計(jì)分階段實(shí)操課程，精準(zhǔn)匹配等級證考核中的焊接方法、工件類型、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等要求，組織專項(xiàng)模擬考核，提升學(xué)員取證通過率。?3、企業(yè)定制化人才培養(yǎng)：深入對接合作企業(yè)的生產(chǎn)需求（如鋼結(jié)構(gòu)、壓力容器、管道焊接等細(xì)分領(lǐng)域），定制針對性實(shí)操教學(xué)方案，開展企業(yè)特定焊接工藝、設(shè)備操作及生產(chǎn)規(guī)范的專項(xiàng)培訓(xùn)，助力學(xué)員快速適配企業(yè)崗位。?全程跟進(jìn)三類培訓(xùn)的實(shí)操教學(xué)全流程，進(jìn)行一對一技能輔導(dǎo)，糾正學(xué)員操作偏差，強(qiáng)化關(guān)鍵考核點(diǎn)的實(shí)操熟練度，保障教學(xué)質(zhì)量與學(xué)員技能達(dá)標(biāo)率。?（二）培訓(xùn)課程研發(fā)與標(biāo)準(zhǔn)適配（強(qiáng)化專業(yè)精準(zhǔn)度）?1、結(jié)合應(yīng)急管理部特種作業(yè)培訓(xùn)大綱、人社部職業(yè)技能等級評價(jià)規(guī)范及企業(yè)崗位能力模型，參與課程體系優(yōu)化，明確不同培訓(xùn)類型的教學(xué)重點(diǎn)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及考核標(biāo)準(zhǔn)，確保課程內(nèi)容與官方要求、企業(yè)需求高度匹配。?2、編寫專項(xiàng)教學(xué)資料，包括特種作業(yè)安全實(shí)操手冊、人社等級證考核題庫（實(shí)操部分）、企業(yè)定制培訓(xùn)案例集等，融入典型考點(diǎn)解析、實(shí)操易錯(cuò)點(diǎn)規(guī)避技巧，提升教學(xué)資料的針對性與實(shí)用性。?3、跟蹤應(yīng)急管理、人社部門的政策更新及企業(yè)焊接技術(shù)升級動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與實(shí)訓(xùn)方案，保障培訓(xùn)內(nèi)容的合規(guī)性與前瞻性。?（三）實(shí)訓(xùn)管理與安全管控（筑牢培訓(xùn)底線）?1、負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)場地、焊接設(shè)備（含特種焊接設(shè)備）及安全防護(hù)設(shè)施的日常檢查與維護(hù)，嚴(yán)格執(zhí)行特種作業(yè)實(shí)訓(xùn)安全管理制度，課前核查學(xué)員防護(hù)用品佩戴、設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，課中全程管控實(shí)訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)，杜絕安全事故。?2、針對特種作業(yè)培訓(xùn)，專項(xiàng)開展焊接安全實(shí)操演練，包括火災(zāi)、觸電、中毒等應(yīng)急場景的處置模擬，確保學(xué)員掌握必備的安全操作與應(yīng)急技能。?3、規(guī)范管理實(shí)訓(xùn)耗材與廢棄物料，落實(shí)環(huán)保與安全管控要求，保持實(shí)訓(xùn)場地的合規(guī)運(yùn)營。?（四）學(xué)員服務(wù)與成果保障（突出服務(wù)價(jià)值）?1、針對三類培訓(xùn)學(xué)員的差異化需求（考證剛需、技能提升、就業(yè)適配），建立個(gè)性化學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)員實(shí)操表現(xiàn)、考點(diǎn)掌握情況及企業(yè)崗位適配短板，定期進(jìn)行學(xué)情分析與溝通。2、提供專項(xiàng)答疑服務(wù)：為特種作業(yè)證學(xué)員解析考試政策與考核重點(diǎn)，為人社等級證學(xué)員制定取證沖刺計(jì)劃，為企業(yè)培養(yǎng)學(xué)員對接崗位技能要求，增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)針對性與信心。?3、收集學(xué)員、企業(yè)及考證機(jī)構(gòu)的反饋意見，及時(shí)優(yōu)化教學(xué)方法、實(shí)訓(xùn)安排及服務(wù)流程，提升學(xué)員滿意度、考證通過率及企業(yè)合作復(fù)購率。?（五）教研協(xié)同與資源沉淀（支撐體系建設(shè)）?1、參與校區(qū)教研活動(dòng)，分享特種作業(yè)證備考技巧、等級證考核規(guī)律、企業(yè)定制化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助團(tuán)隊(duì)提升三類培訓(xùn)的教學(xué)能力。?2、沉淀教學(xué)資源，包括不同培訓(xùn)類型的實(shí)操教學(xué)視頻、考點(diǎn)演示案例、企業(yè)需求調(diào)研數(shù)據(jù)等，完善校區(qū)焊工培訓(xùn)資源庫。?二、任職要求?（一）實(shí)戰(zhàn)能力與證書資質(zhì)（硬性核心門檻）?1、具備 10 年及以上一線焊接實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，其中至少 5 年焊工培訓(xùn)相關(guān)經(jīng)歷，且同時(shí)具備特種作業(yè)焊工實(shí)操教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、人社等級證培訓(xùn)帶教經(jīng)驗(yàn)，有企業(yè)定制化焊接培訓(xùn)經(jīng)歷者優(yōu)先。?2、持有焊工高級及以上職業(yè)資格證書，同時(shí)具備應(yīng)急管理部核發(fā)的焊工特種作業(yè)操作資格證書（有效期內(nèi)） ，擁有特種設(shè)備焊接作業(yè)人員證書（如 GTAW、SMAW 等項(xiàng)目）及企業(yè)焊工技能等級評價(jià)員資質(zhì)者優(yōu)先。?3、熟練掌握手工電弧焊、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊、氬弧焊等 3 種及以上主流焊接方法，精通至少 1 個(gè)細(xì)分領(lǐng)域焊接技術(shù)（如管道焊接、壓力容器焊接等），能精準(zhǔn)匹配企業(yè)專項(xiàng)需求開展教學(xué)。?4、深入理解應(yīng)急管理特種作業(yè)考核流程、人社等級證實(shí)操評判標(biāo)準(zhǔn)，能精準(zhǔn)把握考點(diǎn)并轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，過往帶教的學(xué)員考證通過率不低于 90%。?（二）專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力（核心支撐要求）?1、大專及以上學(xué)歷，焊接技術(shù)與工程、材料成型及控制工程等相關(guān)專業(yè)，具備扎實(shí)的焊接安全理論、職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)知識及企業(yè)生產(chǎn)工藝常識，能清晰拆解三類培訓(xùn)的專業(yè)邏輯。2、具備課程設(shè)計(jì)與適配能力，能根據(jù)官方大綱、企業(yè)需求快速調(diào)整教學(xué)方案，將復(fù)雜的焊接原理、安全規(guī)范轉(zhuǎn)化為通俗的實(shí)操講解，適配不同基礎(chǔ)學(xué)員（零基礎(chǔ)考證、技能升級、企業(yè)定向培養(yǎng)）的學(xué)習(xí)需求。?3、熟悉應(yīng)急管理、人社部門的培訓(xùn)監(jiān)管要求及考核政策，能確保教學(xué)過程、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容符合官方合規(guī)性要求，規(guī)避培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)。?（三）服務(wù)意識與綜合素養(yǎng)（軟實(shí)力適配要求）?1、熱愛職業(yè)教育事業(yè)，深刻理解學(xué)員 “考證 + 就業(yè)” 的核心訴求，具備強(qiáng)烈的服務(wù)意識與責(zé)任心，能耐心解答學(xué)員關(guān)于考證政策、技能提升、企業(yè)適配的各類問題。?2、具備優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)能力，既能與學(xué)員高效互動(dòng)，也能深入企業(yè)對接需求，清晰傳遞培訓(xùn)價(jià)值與方案，保障企業(yè)定制化培訓(xùn)的精準(zhǔn)落地。?3、嚴(yán)格恪守安全紅線，具備極強(qiáng)的安全管理意識，能規(guī)范執(zhí)行實(shí)訓(xùn)安全制度，同時(shí)具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，積極配合教研部優(yōu)化課程、落實(shí)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。?4、年齡 28-48 周歲，身體健康，能適應(yīng)多場景實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境，具備持續(xù)學(xué)習(xí)能力，主動(dòng)跟進(jìn)應(yīng)急管理、人社部門政策更新及企業(yè)焊接技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)。?

學(xué)天教育成立于2010年，總部位于杭州，業(yè)務(wù)涵蓋建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)會經(jīng)濟(jì)、技能培訓(xùn)等5大板塊30多個(gè)細(xì)分項(xiàng)目，是全國性的大型在線教育企業(yè)。學(xué)天教育秉持著以科技賦能教育的發(fā)展理念，采用線上線下相結(jié)合的一體化教學(xué)模式，組建行業(yè)專業(yè)的教學(xué)研究院和技術(shù)研發(fā)中心。同時(shí)，在MR、3D、自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)等互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)上持續(xù)創(chuàng)新，獲得教育科技領(lǐng)域數(shù)十項(xiàng)國家專利，是高新技術(shù)企業(yè)，正在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)板IPO申報(bào)工作。截止2025年，在全國擁有超140家直營校區(qū)，員工近4000人，業(yè)務(wù)遍及全國100個(gè)重點(diǎn)城市，每年培訓(xùn)學(xué)員超過20萬人。學(xué)天教育以“幫助客戶和員工實(shí)現(xiàn)價(jià)值”為經(jīng)營理念，秉承“成就客戶、誠信正直、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、自省精進(jìn)、團(tuán)隊(duì)合作、開放創(chuàng)新”的企業(yè)價(jià)值觀，時(shí)刻踐行“賦能每一人、每一組織，成就不凡”的企業(yè)使命，為促進(jìn)教育公平而不斷努力！ 學(xué)天企業(yè)文化：使命：賦能每一人、每一組織，成就不凡。愿景：幫助客戶和員工實(shí)現(xiàn)價(jià)值，成為受人尊敬的教育機(jī)構(gòu)價(jià)值觀：成就客戶、誠信正直、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、自省精進(jìn)、團(tuán)隊(duì)合作、開放創(chuàng)新