HR怎么看傳統(tǒng)企業(yè)培訓模式的這些問題
添加時間：2018-08-08 09:55:45
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培訓開發(fā)是人力資源6大模塊之一，企業(yè)對員工的培訓方面是非?？粗氐?。然而隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的興起，傳統(tǒng)人力資源培訓方面也開始出現(xiàn)一些問題。
1.培訓師跟不上發(fā)展的速度
傳統(tǒng)的企業(yè)培訓模式主要以課程面授為主，以各種各樣的衍生方式為輔。每期的學員數(shù)都有一定的限制，并且針對的學員類型也不同，授課的地點也不固定，需要耗費大量的時間以及精力。
對此情況，企業(yè)紛紛選擇了一招鮮的授課形式。培訓師利用2～3個月開發(fā)一門課程，然后在接下來的一年甚至幾年當中完全講授這門課程。但是培訓的速度沒有知識更新的速度快，這就導致即使企業(yè)進行培訓，還是無法改變被市場淘汰的命運。
2.信息獲取不對稱
傳統(tǒng)的企業(yè)培訓方式主要是通過線下與培訓機構(gòu)交流或者體驗培訓課程等方式來尋找培訓資源。
通過這種方式獲取的信息不對稱，且無法從全局衡量企業(yè)的培訓狀況，并且耗費時間，最終的結(jié)果也無法令企業(yè)滿意。與此同時，培訓機構(gòu)也面臨著困境，優(yōu)質(zhì)的培訓資源難以發(fā)掘，開發(fā)的優(yōu)質(zhì)課程找不到消費的客戶，無法為其創(chuàng)造商業(yè)價值。因此，在培訓市場形成“企業(yè)找不到好資源，好資源遇不到好企業(yè)”的現(xiàn)象。
3.僵化的培訓機構(gòu)面臨挑戰(zhàn)
由于企業(yè)員工的工作經(jīng)歷、職業(yè)履歷、專業(yè)背景不同，在學習時也會呈現(xiàn)出多樣化的需求，而傳統(tǒng)的企業(yè)培訓方式采用的是“一鍋端”，沒有考慮員工的差異化和個性化需求，因而培訓的結(jié)果也令人大失所望。員工需要的是為他們量身打造的崗位培訓，符合他們職業(yè)發(fā)展規(guī)律的學習。
關(guān)于員工培訓有的會企業(yè)內(nèi)部進行，有的會選擇專門的培訓機構(gòu)，而這些都是與人力資源相關(guān)的，需要人力資源從業(yè)者們多進行關(guān)注。
