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企
早教老師
3-6萬 | 北京-順義區(qū)
| 大專 | 1年以下
發(fā)布于：2026-01-19 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
1、完成每月教學任務2、做好課后服務已經(jīng)溝通
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企
分校校長
12-18萬 | 杭州市
| 大專 | 1年以下
發(fā)布于：2026-01-19 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責：第一階段（1-3個月）：1、了解行業(yè)、企業(yè)情況，與公司文化融合。2、熟悉銷售崗位工作流程，掌握銷售技巧，拿到業(yè)務成果。3、了解教學業(yè)務。第二階段(1-3個月）：1、銷售培訓賦能，把自己擅長的經(jīng)驗總結(jié)沉淀下來，并幫助到他人；2、帶徒弟，幫助提升銷售能力...
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企
崗位職責：1、參與制定人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，根據(jù)公司實際情況和發(fā)展規(guī)劃擬定公司人力資源計劃，經(jīng)批準后組織實施；2、負責建立公司人力資源管理體系（包括人才引進、人才發(fā)展等），確保人力資源工作匹配和適應公司的發(fā)展目標；3、根據(jù)公司實際情況、發(fā)展戰(zhàn)略和營銷計劃制定公司人...
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企
崗位職責：1.負責連鎖校區(qū)銷售目標的制定，以及銷售目標的達成；2.負責營銷活動的策劃、營銷政策的制定下達，以及執(zhí)行檢查跟進；3.負責校區(qū)日常運營管理的指導協(xié)助；4.負責團隊人員銷售技巧、管人帶人、心態(tài)調(diào)適等方面的培訓賦能，激發(fā)團隊活力、凝聚力、戰(zhàn)斗力；5.負責...
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小初高理科教師
4-7萬 | 孝感市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2026-01-19 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
1、工作性質(zhì)：非坐班教師；2、上課時間：根據(jù)教師、家長、學生的時間溝通協(xié)調(diào)；3、課酬：根據(jù)年級及能力劃分，需要面談；4、面試流程：全洲校區(qū)面試、試講、談課酬、簽訂協(xié)議后，有課程安排時會有學校的老師聯(lián)系安排，過來上課即可；5、聘用要求：本科以及以上學歷，具備對應...
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小初高學科教師
4-7萬 | 孝感市
| 大專 | 1年以下
發(fā)布于：2026-01-19 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
1、工作性質(zhì)：非坐班教師；2、上課時間：根據(jù)教師、家長、學生的時間溝通協(xié)調(diào)；3、課酬：根據(jù)年級及能力劃分，需要面談；4、面試流程：全洲校區(qū)面試、試講、談課酬、簽訂協(xié)議后，有課程安排時會有學校的老師聯(lián)系安排，過來上課即可；5、聘用要求：本科以及以上學歷，具備對應...
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課程顧問
相同職位
5-10萬 | 孝感市
| 初中 | 1年以下
發(fā)布于：2026-01-19 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
職責描述：1、堅決執(zhí)行學校統(tǒng)一制定的招生方案，做好招生期各個環(huán)節(jié)的工作，新生的邀約，試聽，促成報名。2、做好家長接待咨詢試聽工作，辦理報名入學手續(xù)，及時記錄原因后期跟進。及時向家長傳達課程信息，了解家長需求；3、定期參加咨詢培訓，提高專業(yè)業(yè)務技能，提高成交量。...
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企
1、工作性質(zhì)：非坐班教師；2、上課時間：根據(jù)教師、家長、學生的時間溝通協(xié)調(diào)；3、課酬：根據(jù)年級及能力劃分，需要面談；4、面試流程：全洲校區(qū)面試、試講、談課酬、簽訂協(xié)議后，有課程安排時會有學校的老師聯(lián)系安排，過來上課即可；5、聘用要求：本科以及以上學歷，具備對應...
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中小學各科教師
5-10萬 | 孝感市
| 大專 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2026-01-19 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
職責描述：1、負責授課前的備課、練課、磨課，以更高質(zhì)量地投入教學；2、按照教學要求與進度，根據(jù)學生學習狀態(tài)，展開教學；3、負責學生課后學習的規(guī)劃，輔導，溝通；4、在教研組的安排下，從事本科目日常的教研等工作。任職要求：1、普通話標準；2、有教師資格證。薪資福利...
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語文教師
6-10萬 | 佛山市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2026-01-19 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責:1、根據(jù)科組的教學安排，進行小初語文課程的教授；2、與學生家長保持良好的溝通，不斷提高教學服務質(zhì)量；3、定期參加教學教研活動，提升自身學術(shù)功底和講解技巧；【工作地點：禪城區(qū)/南海區(qū)/順德區(qū)多校區(qū)招聘】任職資格:1、本科及以上學歷；2、溝通表達能力強，...
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初高數(shù)學教師
8-13萬 | 佛山市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2026-01-19 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責:1、根據(jù)科組的教學安排，進行初中/高中數(shù)學課程的教授；2、與學生家長保持良好的溝通，不斷提高教學服務質(zhì)量；3、定期參加教學教研活動，提升自身學術(shù)功底和講解技巧；【工作地點：禪城區(qū)/南海區(qū)/順德區(qū)多校區(qū)招聘】任職資格:1、本科及以上學歷；2、溝通表達能...
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企
初中英語班課教師
7-12萬 | 佛山市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2026-01-19 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責:1、根據(jù)科組的教學安排，進行初中英語課程的教授；2、與學生家長保持良好的溝通，不斷提高教學服務質(zhì)量；3、定期參加教學教研活動，提升自身學術(shù)功底和講解技巧；【工作地點：禪城區(qū)/南海區(qū)/順德區(qū)多校區(qū)招聘】任職資格:1、本科及以上學歷；2、溝通表達能力強，...
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校區(qū)校長
10-15萬 | 佛山市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2026-01-19 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責:1、市場開拓者：捕捉市場脈動，拓展招生渠道，豐富招生活動，讓我們的教育影響力無處不在。2、增長策略家：運用數(shù)據(jù)分析，優(yōu)化招生流程，實現(xiàn)用戶基數(shù)的指數(shù)級增長。3、運營優(yōu)化師：以資源的高效配置和流程的創(chuàng)新，推動校區(qū)運營達到新高度。4、教學質(zhì)量守護者：確保...
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企
崗位職責：1.課程教學o根據(jù)校本課程體系完成課堂教學、課后反饋與階段性測評；o參與校內(nèi)英語興趣班、能力拓展類課程的授課（如閱讀、口語、項目式活動等）；o承擔 YLE（Starters / Movers / Flyers）、KET、PET 相關(guān)課程的教學工作。2...
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企
崗位職責：一、競賽訓練與賽事帶隊（核心職責）1.負責學校 STEAM / 科創(chuàng)類競賽項目 的整體訓練與實施，包括但不限于：國家級、省級、市級、區(qū)級科創(chuàng)類競賽；學生科技創(chuàng)新、工程設計、智能硬件、信息科技等相關(guān)賽事；2.負責 競賽班體系搭建與執(zhí)行：每周承擔并完成多...
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企
工作職責1、招聘規(guī)劃與執(zhí)行： 根據(jù)學校年度發(fā)展規(guī)劃和各學部用人需求，制定并執(zhí)行年度、季度招聘計劃。2、渠道開拓與管理： 維護并拓展多元化的招聘渠道，包括但不限于主流招聘網(wǎng)站、師范類院校、教育行業(yè)社群、內(nèi)部推薦等，建立穩(wěn)定的人才供給庫。3、全流程招聘管理： 獨立...
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企
工作內(nèi)容：1. 負責區(qū)域校區(qū)日常管理工作；2. 建立與完善校區(qū)管理體系、工作流程，并參與具體工作的宣傳、組織實施和總結(jié)產(chǎn)品營銷工作；3. 各類渠道開發(fā)及維護，與銷售團隊協(xié)作完成年度招生目標；4. 管理校區(qū)學業(yè)規(guī)劃師以及學習管理師，為校區(qū)年度規(guī)劃招生、課消續(xù)費節(jié)...
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企
職位名稱：課程顧問/學習規(guī)劃師行業(yè)：教育培訓工作地點：佛山市各大校區(qū)（禪城、桂城、平洲、大瀝、黃岐、里水、順德、獅山、羅村）一、職位概述：作為課程顧問/學習規(guī)劃師，您將負責通過多種渠道完成招生目標，同時管理現(xiàn)有班級的學生教務工作，為學生提供高質(zhì)量的教育服務。二...
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企
班課初中英語教師
8-13萬 | 佛山市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2026-01-19 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責:1.根據(jù)校區(qū)的教學安排，開展班課中學英語素養(yǎng)課程的教學工作；2.與學生家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導；3.及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質(zhì)量，促進學生的保留；4.積極參加教研活動，配合和完成上級交待的教研任務。任職資...
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企
崗位職責:1. 根據(jù)校區(qū)的教學安排，進行班課初中數(shù)學課程授課（含博學高端課程）；2. 與學生家長保持良好的溝通和及時反饋，不斷提高教學服務質(zhì)量，促進學生保留；3. 定期參加教學教研活動，提升自身專業(yè)能力；任職資格:1.統(tǒng)招重點本科及以上學歷，理工科相關(guān)專業(yè)；2...
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企
崗位職責:1.【授課】 根據(jù)科組的教學安排，進行班課初高中數(shù)學或物理或者化學課程的授課；2. 【家校溝通】與學生家長保持良好的溝通，不斷提高教學服務質(zhì)量，促進學生保留；3. 【備課教研】定期參加教學教研活動，提升自身專業(yè)功底和授課能力；任職資格:1.統(tǒng)招本科及...
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企
工作內(nèi)容：1. 負責區(qū)域校區(qū)日常管理工作；2. 建立與完善校區(qū)管理體系、工作流程，并參與具體工作的宣傳、組織實施和總結(jié)產(chǎn)品營銷工作；3. 各類渠道開發(fā)及維護，與銷售團隊協(xié)作完成年度招生目標；4. 管理校區(qū)課程顧問，為校區(qū)年度規(guī)劃招生節(jié)奏，確保校區(qū)青少部年度業(yè)績...
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企
職位描述：1.負責培優(yōu)彼芯學習產(chǎn)品的相關(guān)能力建設，為高質(zhì)量的教學服務和產(chǎn)品體驗負責2.基于培優(yōu)業(yè)務發(fā)展，規(guī)劃課堂練習的路徑和方向，能力可復用支持培優(yōu)不同業(yè)務的發(fā)展，完成產(chǎn)品架構(gòu)設計并推進落地3.關(guān)注AI的發(fā)展方向，對大模型有深入了解，圍繞練習場景深入探索 AI...
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企
職位描述：1.負責培優(yōu)彼芯學習產(chǎn)品的相關(guān)能力建設，為高質(zhì)量的教學服務和產(chǎn)品體驗負責2.基于培優(yōu)業(yè)務發(fā)展，規(guī)劃課堂練習的路徑和方向，能力可復用支持培優(yōu)不同業(yè)務的發(fā)展，完成產(chǎn)品架構(gòu)設計并推進落地3.關(guān)注AI的發(fā)展方向，對大模型有深入了解，圍繞練習場景深入探索 AI...
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企
崗位職責：1、深入調(diào)研教師工作場景與痛點，結(jié)合學習場景設計并優(yōu)化面向教師的提效工具與服務2、負責產(chǎn)品全生命周期管理，從需求分析、原型設計到上線迭代3、建立產(chǎn)品數(shù)據(jù)指標體系，通過數(shù)據(jù)分析持續(xù)優(yōu)化產(chǎn)品體驗4、跟蹤教育科技前沿趨勢，將創(chuàng)新技術(shù)應用到教師工作場景中，收...
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企
財務bp
12-30萬 | 北京-昌平區(qū)
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2026-01-19 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
工作內(nèi)容：深入貼近和理解業(yè)務，與業(yè)務方密切合作，完善業(yè)財數(shù)據(jù)對接和指標體系建設，對業(yè)務及項目開展提出財務側(cè)合理化建議及合規(guī)性評估意見，為業(yè)務靈活發(fā)展賦能；通過月度、季度分析，及年度預算模型搭建，能夠提出合理化建議，向管理團隊提出及時、準確、有效的分析報告；根據(jù)...
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企
核心定位：作為公司財務核心負責人，需具備IPO全流程操盤、財務共享中心從0到1搭建及運營經(jīng)驗，深度賦能業(yè)務發(fā)展，通過財務戰(zhàn)略規(guī)劃、風險管控及數(shù)據(jù)支撐，推動公司戰(zhàn)略落地，對整體財務狀況與經(jīng)營成果負責。核心職責：1．IPO及資本運作：主導／核心參與IPO全流程，統(tǒng)...
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企
崗位職責：1、負責圖書品類天貓、京東、拼多多等經(jīng)銷渠道銷售和運營、并制定規(guī)劃，完成銷售指標；2、充分了解品類分布、產(chǎn)品型號、價格區(qū)間、及合作情況，策劃營銷活動，提高產(chǎn)品銷售效率；3、拓展圖書經(jīng)銷商、維護，跟蹤長期合作效果，分析渠道數(shù)據(jù)，優(yōu)化渠道結(jié)構(gòu)任職要求：1...
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企
稅務bp
25-35萬 | 北京-昌平區(qū)
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2026-01-19 |
投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位JD崗位職責: 1. 支持集團核心業(yè)務板塊，幫助業(yè)務團隊識別其中的稅務風險和稅務低效點，為業(yè)務提供稅務優(yōu)化方案。2. 全盤了解業(yè)務模式和業(yè)務鏈條，搭建業(yè)務線的關(guān)聯(lián)交易搭建，提供整體稅務解決方案并推動稅務方案及流程的落地3. 時刻關(guān)注稅收法規(guī)動態(tài)，就稅務政策...
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企
崗位職責：協(xié)助開發(fā)和優(yōu)化招聘流程，包括AI相關(guān)職位的候選人篩選和面試安排。支持招聘團隊進行數(shù)據(jù)收集與分析，利用AI工具提升招聘效率和人才匹配度。參與協(xié)調(diào)和執(zhí)行招聘活動，如AI主題的校園招聘或線上宣講會。維護和更新招聘渠道資源，包括AI行業(yè)人才庫和社交媒體平臺。...
